欲善其事，必利其器，用於釣魚之道

今天分享一篇好釣魚APP釣友分享的他的一段往事，雖然故事很長，但是很精彩。

兒時常在故鄉沙河、小港、水庫、池塘摸魚抓蝦。那時候故鄉的天是蔚藍的，白色的雲朵在天上輕輕飄着，那雲飄着有的象大象，有的象羊羣，有的象老者，有時象佛祖，應有盡有。水質清澈見底，深潭的地方可見水底的青苔象少女撫弄着裙襬，曼妙阿娜，向我飛舞着青青的絲帶。

小魚成羣結隊在淺一點的沙石堆裏成羣結隊在游來游去。

放鴨的渡船，船尾插着竹篙，兩片船槳無力地耷拉在渡船的兩邊。水流沖刷着渡船和槳板，發出‘嘎吱、嘎吱’的聲響。鴨子在沙河的叉港裏放肆地撲騰着雙翅，打着筋斗。放鴨的老頭嘴裏發出‘哦嗬嗬、哦嗬嗬、哦嗬嗬’的吆喝聲，引得鴨子‘嘎、嘎、嘎’的一陣亂叫。

老渡口架起的長木橋，有四五十節。每次趕到小木橋，總是把小妹從老水牛背上抱下來，放開手裏的韁繩，把老水牛趕到河裏，然後拉着小妹飛快跑上木橋，跑不到木橋一半，小妹總是一手捂着眼睛一手死死拉住我，再也不向前進一步。小嘴裏還哭着叫着：“哥哥，我怕水中的水轉轉，水轉轉會拖我去的咧，哥哥就冇得小妹咧，唔得了咧！”我一看原來是水中那碧綠的漩渦，在水裏‘咕、咕、咕’地叫着，象老人在數説着兒孫的不肖，絮絮叨叨；象孩童在哭泣，‘嗚嗚咽咽’。此時的我總會一把抱着小妹，把她的小腦殼放在懷抱裏飛快過河。黃昏時再讓小妹騎上老水牛找水淺的地方，我拉着韁繩過河。老水牛下河濺起一串串的水花，驚起小魚亂跳。晚霞映紅小妹的小臉，此時的小妹漂亮極了。回家的路上再在田坎上摘點野莓，用背心兜着，讓騎在牛背上的小妹提着吃。邊吃邊拿着她那粉嫩的小手捏一個野莓，一邊叫着：“哥哥你也吃一個。”聽着小妹稚嫩的聲音，心裏舒服極了。小妹喜歡粘着我，我也樂在其中。太陽在西邊流連。

過河後小妹在河灘上拾着小貝殼。我和小夥伴在河裏打水仗，順便用腳把水攪渾，好混水摸魚。總能在草叢邊或石縫裏摸到幾條上兩的鯽魚，運氣好的時候也能碰到幾斤重的鯉魚，有時也能摸到鮎魚。運氣差的時候碰到黃古魚或螃蟹，那就有點慘，不是被扎就是被夾，鑽心的痛，眼淚直下。

那一天看見河對岸有一羣半大孩子在放稻草排拖魚，活蹦亂跳的小魚在沙灘上被太陽映得銀光閃閃。於是我們十幾個小夥伴商量依葫蘆畫瓢，搓繩的搓繩，編草的編草，忙得不亦落乎。半天就紮成了一個稻草排。十幾人來到河邊沙灘上，找到淺灘，按高矮順序排好，放入稻草排，個高的排一位去深處，個矮的在淺處，一人一繩背在肩上，一字散開，分工明確，拉動草排在河水裏走上一段水，然後高個遠處的孩子成扇型向沙灘上走，矮個的不動等到隊伍與沙灘成直線，再一齊走上沙灘，魚隨排上，水隨沙退，留下一灘的小魚小蝦在活蹦亂跳，琳琅滿目，色彩斑斕。這時留下小妹幾個女孩拾魚，我們會從新開始戰鬥，如此反覆，周而復始，直到草排拖爛不能再用才放收手，這天拖到幾十斤小魚小蝦，每人分到幾斤，此時我們見到有這麼多魚獲，也認識到團隊合作比個人抓魚划算，也意識到草排不經用，於是合計用棕樹的棕皮搓繩，紮成排比草排結實。那時的棕樹也多，趁大人出工的時候上樹把一塊塊的棕皮扒下來，紮成棕排到沙河一用，果然比草排好用而且耐用。耐用就拖到的魚更多。棕排用完曬乾後，下次放在水裏一泡，比上回更好用。能用上好多次。此時我們也認識到材料的重要性。東窗事發後，生產隊長開會一查，基本上家家的孩子扒棕樹葉都有份，自家孩子扒棕葉最積極扒得最多，法不責眾也就只好作罷。只是苦了生產對的棕樹，年年被我們耙一回，還有每家的掃把要靠它，棕皮差點被扒光。果然團伙作案比個人出動好，最好能拉上官二代一起作案。

説起垂釣，就不能不提到我生命裏的一個貴人胡老師，胡老師是湘潭大學講師，受文化大革命衝擊，被劃成右派下放到農村勞動解造。他快七十的母親蔡奶奶不忍母子分離也一起同來，上午開完批鬥大會，下午要分到農户家接受監督勞動解造。大夥都怕受牽連，不願接受，快黃昏時，天還下着雨，雨中留下母子在大隊部的屋檐下凍得直髮抖，走又不敢走。胡老師用自己的棉衣蓋在蔡奶奶肩背上，母子抱在一起互相取暖。

被我善良的祖母看見，立馬回家對父親説：“大隊部那對母子不象壞人，那個崽和你一樣是孝子。我們家成份好，你去給大隊支書説一下，把他們接到家裏來。我家騰空兩間房出來給這對娘崽住。”

孝順的父親二話沒説，立馬跑到支書家跟支書説：“我們家願意接受監督改造胡老師母子，並會把他們母子的一舉一動報告給支書。”

支書高興地對父親説：“還是我們黨員同志覺悟高，放你那我最放心，不要有思想包服，不會讓我們好黨員同志受到牽連。”

於是胡老師母子就在我們家住下了，時間一長祖母和蔡奶奶私下裏結成乾姐妹，生活上常暗暗接濟他們母子。胡老師看在眼裏放下戒心。胡老師也在沒旁人的時候輕輕叫祖母‘乾孃’，見有人來就走開。夜裏常輔導讀國中和國小的幾個姐姐讀書，也教我認幾個字，幾個姐姐們學習突飛猛進，年年都是三好學生，名列前茅。後來提出要文鬥不要武鬥，形勢也有好轉，在我啟蒙一年一冊的時候，國小調來新校長張友華，找姐姐們瞭解學習方法，得知是胡老師輔導學習結果，惜才的張校長連忙跟大隊支書商量，讓胡老師來國小教書，順便輔導名辦教師，提升名辦教師的教學水平。上面革委會檢查時讓胡老師去農田幹活做做樣子，有了好老師，我的學習成績最差也是全年級三名，次次考試都如此，到恢復大學聯考那年我們國小有兩名名辦教師順利考入大學。

胡老師愛釣魚，也會釣魚，也能釣到不少的魚獲，有時抽空也去釣釣魚。因為名辦教師都是幹部子弟，胡老師對他們的子弟有恩，只要革委會不檢查，一般不去管。只要胡老師去釣魚，我總當作母親的面拿着書本去野河邊找胡老師問題目，祖母總是要我等一等，裝上一碗熱氣騰騰的豆腐腦，放上一勺我們平常捨不得吃的白糖給胡老師解渴。嘴裏還唸叨：“苦命的伢崽多盛點、多盛點、好吃飽點。”胡老師每次都是和氣給我解題，解題完後總能跟胡老師呆在一起看他釣魚。

次數多了被胡老師看出門道，笑着對我説：“題目雖然有點難度，但是你並不是不知道，是迷上了釣魚吧？”

我連連説：“是有點想釣魚。”

胡老師笑着對我説：“不説謊還算誠實。老師今天跟你約法三章，你能及時完成老師佈置的家庭作業，成績能拿到全年級第一我就教你釣魚三次，學會了釣魚再拿第一名，就拿我釣竿玩三天，幹嗎？”我不敢答言，見我不做聲，胡老師又接着説：“如果你不幹就不許在我釣魚時候再來問題目，再要問題必須在學校或家裏。我這釣竿可是我大學任教時用慈竹做的喲，看看上面有我刻的名字好看吧！”

恩威並舉，誘惑太大，我心想：“拼吧，想想不僅能學會釣魚，學會了釣魚還能拿胡老師的釣竿在在同學面前顯擺。”正想到得意處，準備答應。

這時又被胡老師看穿心事，對我説：“這是我們師生之間的祕密，不能拿我的釣竿在同學們面前顯擺。”我一聽到胡老師的提醒，就知道因為老師是右派，別人知道了胡老師勞動改造還釣魚，就會抓老師去開批鬥大會。

見我還想説什麼，胡老師眼神閃過暗淡，我心裏一陣難過。聽父親講過胡老師在湘潭大學被造反派革委會打得鼻子流血，頭髮扯落一地，跪在台上不讓起來。身懷六甲的妻子，也被造反派整得流產大出血，母子一起遇難。生怕胡老師再被鬥爭遊行，連忙點頭説不讓同學們看到。當時怎麼也想不通，這樣的好老師怎麼是反革命。從此只盼多一點考試，能多拿幾個一名有機會跟胡老師學會釣魚，從此胡老師也開啟了我的釣魚之旅，教我怎樣綁鈎，怎樣找魚，教我怎樣觀漂，怎樣逗鈎，怎樣起竿，怎樣溜魚上岸，怎樣在溪流中釣流水，手把手的教。也第一次聽胡老師口中聽到，‘工欲善其事，必先利其器’，出自《論語、衞靈公》。並用來引導我怎樣讀書，還能用於釣魚之道，當時他説的意思是：“不管是讀書、做事、釣魚、都要把基礎打牢，準備工作做紮實，才能有好的結果和收穫。”那時的我只能聽個大概不是太懂。少不更事，玩心太重。師生之間的感情也越來越濃，現在想想胡老師何嘗不是我人生的第一把利刃，開啟尋夢的一盞航燈，第一塊磨石，磨去了在未來人生道路上的輕舉和浮燥。

後來跟胡老師出去釣魚時，聽他講述他兒時的時候怎樣抓蒼蠅釣餐條，用什麼樣的柔軟竹子作竿，怎樣在水裏掛蒼蠅拖鈎逗餐條，用蔡奶奶的縫衣針怎樣在煤油燈下淬火做鈎，並講淬火成剛的道理，是為了提高鋼的強度、硬度、耐磨性、以及韌性等。並引導到怎樣讀書做人，百鍊才能成剛，多讀書才明理，讀書要融會貫通，通則達，達則可以安天下的意思。有了好成績不要驕傲自滿，要懂得收斂鋒芒，團結周圍同學，互相幫助。多給同學解決學習中遇到的難題，提高同學的學習成績，這樣還會提高自己的語言能力，會有更多的知心朋友。在你未來遇到困難時才會有更多的朋友幫你走出困境。在那個動亂的年代裏，這是別個老師從未講個的人生哲理，又通俗，又易懂。他娓娓道來，我津津有味聽入了神。

於是我按胡老師講的找來柔軟細直老一點煙竹子，用在同學家借來竹刀打去枝葉，小心颳去竹節擋手的地方，然後在火上烤一烤增加韌度，拿在手上抖一抖，感到輕巧順手，我的第一款餐條竿做好了，再用母親的縫韌機白線作釣線，用最小的縫衣針淬火，趁針燒得通紅的時候，用一把老虎鉗，一把尖嘴鉗把燒好的針彎成小魚鈎後，把多餘的用老虎鉗剪去，再次淬火剪去的一頭，稱通紅的時候用錘子扎扁，然後在磨石上打磨，磨幾下就用手指摸摸，直到自己認為鈎尖快了，再換下一枚，一次多做幾枚備用，綁上白縫韌線，我的第一款釣餐條的魚竿也就算做好了。然後是用爛蒲扇去灶台或蒼蠅多的地方打蒼蠅，打好的蒼蠅用火柴盒裝好。老屋的門後就是小水庫，中午趁大人睡午覺的時候，出得後門立馬就可以筏餐條，一中午多的時候能筏上十幾條餐條。用揚柳條穿着。後來發現這縫韌線用長了時間，容易打結纏竿尖，沉水也太快，自制的釣鈎無齒，掛蒼蠅拖鈎時容易脱落，難盡人意。後來用知了殼、牙膏皮、雞菌皮、爛鐵塊在收荒貨老頭處，兑換尼龍絲線和有齒餐條鈎。換下鈎線，抓好蒼蠅再去釣，不試不知道，一試嚇一跳，一投一個準，線下沉也慢了。掛在鈎上的蒼蠅很少脱落。右手執竿，左手拿線，在頭頂上劃過，輕飄飄落水，然後輕輕抖動竿尖幾下拖鈎，讓蒼蠅變得更動態，一條條餐條收入囊中，用柳條穿好。沒有吃完的蒼蠅還能繼續釣，有時一隻蒼蠅能釣上幾條餐條，特別是快黃昏時吃口猛，接二連三地上魚，不用換地方就能釣到一兩串楊柳條餐條。此時的我意識到光技術還不行，還必須有好時間段、好竿，好線，和好鈎。

那時候的氣候，寒流比現在來得快，‘七月半看牛伢崽汴田坎’。碰上寒冷的天氣，餐條就不太好釣，十月以後，蒼蠅就不太好找，既使能找到，也難有好口。我開始想起胡老師的魚竿，於是重新開始找竹子做竿。做好竿後，再次用荒貨和三個雞蛋兑換到大尼龍絲線和七號以上的大鈎。再找到老蒜杆子做漂，找到老蒜杆子後，把老蒜杆子用線用力綁緊再用鉛筆刀一節節地切下來，一次多做幾個備用。那時標語到處都是，用油漆寫標語的也有，弄來油漆用鵝毛做漂，用紅、黃漆筆描好。插在窗户上晾乾後用。比老蒜漂醒目好用。那時沒有插漂座，漂是用絲線綁在尼龍釣線上的，鉛墜用牙膏皮做的，於是我有了第二款竿子。

迷上釣魚後，特別是口好時，用活蚱蜢釣草魚一釣一個準，多的時候能釣七八條草魚。上學開始遲到、早退、有時還曠課。迷上釣魚，成績開始下滑。胡老師知道後，把我的餐條竿收繳了。還流淚自責自己不是好老師，他沒幹好事，不該教我釣魚。對不起我祖母和我父母，併發誓我不拿全年級第一他今後都會不釣魚。也第一次打手板體罰了我，也是最後一次體罰我。師生哭成一團，直到我拿到年級第一，胡老師才露出開心的笑臉對我説：“為了獎勵你，星期天帶你去釣魚。”以後只要是不遲到、早退、曠課、並且能保持年級第一。他有空我有假的時候就會一起去釣魚。

星期天師生如期來到故鄉沙河，一人一竿一馬紮，我的魚竿是新的，比以前好看，手柄上端多了幾行蒼勁有力的黑裏透着白色字跡:”露滌鉛粉節，風搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜。”我連忙問胡老師這字是怎麼弄上去的，胡老師笑着説：“先用小楷毛筆寫好，再在火上一烤，用棉布來回擦，即擦乾盡燒的煙塵也擦去了毛筆字。因為毛筆字是濕的，火燒不到，擦乾後字就留在竿上了。”然後一字一句讀給我聽並解釋其中的含意，看着上面的字跡，也感受到胡老師的良苦用心。當時的我想我以後一定要成為胡老師一樣有本事的人。後來回想起當時的情景，老師你更似一杆經風歷雨的青竹，真實的謙謙君子。於是世上多了一對忘年的師生朋友，人間少了一個十足頑童。這鐘景況一直維持到一九七八年秋天，也就在我進四年一期新學期前，胡老師被昭雪平反，回湘潭大學繼續任教。我們一家幾個大人笑臉相送，姐弟幾個哭着跟着相送，胡老師忍着淚背過身去上車，解放牌汽車開去老遠胡老師母子還在揮手道別。

後來父親按胡老師吩咐，每年寒暑假把我送到他那裏補習。他總對父親説他最放心不下的是我，説我玩心重。要父親常監督好我的學習，怕父親因為我是家裏唯一的男孩，放縱我，還經常寄學習資料給我。師生從此書信不斷。直到我拿到醫學大學通知書給胡老師報喜。胡老師滿眼含淚，把通知書拿到蔡奶奶的遺像邊，嘴裏喊着：“老孃、老幹娘蒼天有眼，你們的孫子成材了！你們兩個老姐妹開眼看看吧，你們的老兒子總算沒有辜負你們所託！”此時的我才知道胡老師母子早把我當成自己的孩子和孫子對待，這對母子也把自己當成我們家的一份子，對我用情已深。

其實我也很早就把胡老師當成了我的第二父親。在我成長的路途中他傾注了太多的心血，他才是一個高超的匠工，用半生心血把一塊粗陋不堪的頑石變成一個半成品。今後還會繼續打磨，老師很早的時候你就在為我一生在規劃藍圖，可惜我資質太差，在以後的歲月裏沒能有大作為，有辱師門，愧對老師，有師如此，一生何求。

工作後，發工資了有錢了，也開始有零星魚具店，買到玻璃鋼做的魚竿，攜帶是方便了，不用槓在肩上，九米多長竿，配上塑料漂。長竿短線重新開始垂釣，掛上蚯蚓後一節一節從頭抽出，送到釣點，中魚溜翻魚後，又一節節收回。優點一般能釣到個體比較大的魚，缺點是笨重的要死，一天下來累得不行。當時就想還不如兒時竹竿釣。這是我的第三款釣竿，沒用多久。

只是現在剛剛工作，住的是集體宿舍，竹竿釣太長，沒地方放置，受這款伸縮竿啟發開始自制第四款竿子，在故鄉找來幾根好老竹子，有的尖好柔軟的竹子做上端竿梢，通達韌性好的竹子做中段竿腰，，節多壁厚結實的竹子做竿柄。借來後勤科工具手工鑽，用手工鑽把連接處竹節慢慢鑽通。修整連接處的竹節後，再用鞋底線一圈圈綁好連接節接處的竹節頭防爆。然後用幹南竹做兩個肖子，一頭粘好乳膠，再慢慢用木錘子輕輕打擊南竹肖子進入連接竿的中段上端和手柄上端的鑽孔處，做連接三根竹竿連接頭，放在通風處晾乾。六月後再拿下來修整。當初竹竿是濕的，南竹肖子是乾的，濕的竹竿會縮，乾的肖子會膨脹，連接處的肖子會更緊密地接合一起。然後找做秤的師傅做兩個銅環，剪去鞋底線，鑲在連接與肖子等長，這樣內肖外環更保險。回家刷上輕漆再放在通風處晾乾，配上線組，我的第四款魚竿大工告成。攜帶方便，輕重合意。也為我立下汗馬功勞，釣獲不少魚，一直釣了好多年。最後被釣魚損友借去，從此再無歸還。這也是我手工最得意的竿子，傷心了好一陣子。當然不能與現在的魚竿相比，但這款手工釣竿傾注了我的心血，經過了幾月時間的等待，親力親為親手製作，有歷史的厚重感，在當時來説是我的利器，和情感的記意憶，每每想起還是有少許不捨。

第五款竿子，是妻送我的生日禮物，短節碳素竿，六米三鯉竿，把我高興的不得了，連贊妻會辦事，是世上最好的媳婦，抓住了我的癢癢處，真是知夫莫約妻。看着我對她送的生日禮物的滿足感，妻也跟着高興。笑着對我説：“下午天氣好，秋高氣爽，拿着你的生日禮物去瘋吧!”下午來到老岳丈的池塘開張，水好魚也好，還真的釣到好幾條七八斤重的草魚和不少大板鯽，開了個好張，十分愜意。黃昏時留條大的做菜，其餘的一一放生，等你們再長大一點，再帶你們玩。這竿子跟了我許多年，釣到再也不能用，被母親拿去做了瓜棚架，也算廢物利用。

第六款竿子玩起海竿，一共買了四竿。當時也不太懂，在水庫，東一竿，西一竿的亂投。被釣友們笑話在餵魚。也許魚紅生手，不一會，聽到一陣急促的鈴響，我的海竿翻板中魚了。立馬跑到跟前起竿收魚，只見一尾鯉魚中鈎，目測有八，九斤。一激動見了個面切了。釣友在一邊拿着操網問：“你打開卸力開關沒有？”

我連忙問：“什麼是卸力開關？在哪？”釣友笑得抱着肚子墩在地上，連罵還沒見過你這樣的蠢才。笑完後，告訴我開關裝制。並拉出一段線説這樣就不會切線了，能溜上大魚。並告講要如何投竿，如何找參照物才能釣好海竿。搞得我臉紅耳燥不好意思。多年的傳統老釣手，又為老釣友增添了茶餘飯後的笑料。後來照釣友的釣法釣獲不錯，那天只有我釣得最多。菜枯和油糠的海竿釣起七條草魚，翻板也中兩尾工程鯽和一條四斤重的鯉魚。釣友們笑：“今天是屠户被豬給打敗了！我們的竿可以不要了，就等豬釣魚給我們吃！”

哎，這邦損友，有他們真鬧騰，沒他們少樂趣，自己沒忍往跟着‘嘿，嘿’地笑了。後來這四根竿子跟着我南征北戰，什麼翻板，串鈎，水怪籠浮釣鰱鱅，底釣草、鯉、青、、鯿，什麼都有。

後來總感到海竿少了手竿的感覺。在一次晚宴時和自來水鄧主任談起釣魚史，老鄧説我還沒入門，並跟我提起如何調四釣二，如何釣浮，如何釣底，如何打頻，如何霧化，如聽天書，最後他沒法，問：“你釣魚修鉛皮懂嗎？”我搖頭。他好性情地跟我講了半天釣魚知識，我聽了個雲裏霧裏。後來他講到他一天能在洞庭湖釣上百斤，把左右釣友都氣走了，聽得我滿心癢癢。妻在一旁笑我又該發瘋了。

那天晚上回家後，表現特別積極，掃房、拖地、洗衣、連碗我都重新洗一遍，堅決不留死角。妻歪着腦袋笑着問：“今天太陽怎麼從西邊出來了？不對、大晚上也沒太陽？明天到祖墳山去看看，野雞是否刨開了祖墳。”説得我哭笑不得。一夜無眠，腦海在回放影片，把老鄧説的從頭到尾使勁回憶。第二天是星期六，上午交完班九點多，立馬上街買菜、洗菜、做好飯，看看才十一點半，又把廚房收拾得乾乾淨淨。妻十二點二十才回到家，一通表楊：“老公做的飯比自已做的好吃多了，香、真香，吃得真飽。”吃完飯，我立即親手端來茶水，妻慢條斯理在品茶什麼也不説，急得我乾着急。終於妻開口了：“我去取五千元，走吧！”

還是妻懂我，連忙説：“謝拂爺賞！”

妻剜了我一眼説：“你幾根花花腸子我能不知道，再貧我就去午睡了。”我馬上不吱聲了。來到漁具店，老闆也熱情，他説什麼好我買什麼，一套裝備花出四千多，從此我就悲催了。後來想想老闆真黑，差點把妻的伍千大洋花完。

星期天來到費家河邊，已有十幾位釣友在開釣。是個好天氣，問先來的釣友口怎樣，釣友回答今天口不錯，鯉魚多。還提魚户給我看，大鯉三四條，小鯽魚不少，大板鯽也有。

立馬架釣按説明開餌，枯餅打下半蛇皮袋，還不放心，再打下一袋顆粒料，怕碰到大鯉魚，先搞個大線組，按老鄧説的調四釣二剪鉛開釣。左右釣友不停地上魚，我這窩裏魚星不少，一上午就釣兩片大魚磷片，只差扔張老人頭讓魚自己買着吃。還不如我原來釣傳統釣。右邊釣友實在看不下去對我説：“我看你新手吧？別釣了，打這麼重的窩，喂都被你餵飽了。還有調這麼硬的餌，擋口。還是找個養植塘先釣着玩一玩，三年煉竿，七年煉餌。”我啞然。我的第八款竿子開張，除兩磷片，再無別的魚獲，大敗而歸。

聽到釣友的，找養植塘出錢先煉竿，每次也好不了多少。塘老闆倒是特別歡迎我，又是泡茶，又是分煙熱情的很。後來重新回到河邊，帶着香煙，美酒去找釣友。哈着釣友看他們釣魚，問一次試一回，不得其解，一年總結魚獲廖廖，人比非洲朋友好不了多少，鉺料牌子用了不少，釣友説什麼好我買什麼餌料。妻看在眼裏笑着對我説：“老公這樣下去怎麼得了，家裏到處都是你買的餌料，魚卻沒釣幾條。即然有老鄧説的釣法，你何不去上網看看有沒有釣魚視頻。”自己不抽煙，煙錢倒是花去不少。上網一查還真有，化氏釣魚學院訓煉營第一期開播，連續一個多星期晚上才看完。然後找個盆按化氏訓煉營的方法煉起來。同事看見都説我，為了釣魚已經瘋了。直到每次精準把鉛墜投到盆裏，還不放心，找個不鏽鋼碗繼續煉。煉到火候時，再把家裏的餌料一樣一樣找來，開餌。再把家裏養金魚的大金魚箱變成我的試餌箱，看餌料在水中狀態，拉絲，搓耳，散炮，一一記下霧化時間，散落的狀態，和輕重比例的關係。再找來不同線組，把家裏油筒割下，再一節節用膠水連接起來，差不多有一米五左右用來試漂，什麼調幾釣幾，什麼釣雙目，什麼調浮，什麼空鈎調漂，什麼掛雙餌調漂，什麼單餌調漂，都一一來回的試驗、記錄在案，做到心中有數。晚上睡覺的時候被妻叫醒，問我拿她手指搓捏什麼，發什麼鬼瘋。

幾月閉關修行，打下了堅實的基本工，星期六去老岳父池塘實檢。別説還真是不可同日而論，用化氏餌料，差不多把池釣了個遍，大的、小的都有。散炮開頭，搓餌、拉絲都一一驗證。那天口特別好，生口魚什麼都傻吃，一天下來有好幾十斤，驗證後留條大的吃，其它都放生。老岳父很生氣：“你把魚都釣傷了又不要，明天池塘會有多少魚死掉。”妻在一旁看老岳父生氣，拿我魚鈎對老岳父看，説：“他釣的是無齒鈎，不會死魚。”老岳父才放心。第二天一大早老岳父去池塘發現真的沒死魚，再也不説什麼了，從此我算跨進上釣魚的第一步。

後來去洞庭湖慢慢有了不少的魚獲。我會耐心一一記錄當時的地點，時節，天氣，風向、調釣、用餌的味型、比重、狀態。用竿長度，軟、硬、線組粗細。用鈎大小、水域大小、水情、水温的時刻變化和流向。乃致水質好壞，死水和活水的不同、魚腥的大小，水底情況，天空水鳥，當時地型地貌，周圍環境、和一天釣獲的魚獲品種。耐心與當地釣友討教交流心得體會，畢竟一方水養一方人，多瞭解有好處，做到有的放矢，慢慢地我的魚獲也多了起來，再後來發展路亞，筏竿都釣。

差不多兩年半的時間沒去過養植塘，直到塘老闆不知怎麼記起我，打來電話，問我現在還釣不釣魚。我説我一直在釣。塘老闆緊張地問，是不是他有什麼地方做得不對，得罪了我，要不怎麼兩年多不去他那裏釣魚關照生意。如果有一定要告訴他他好改正。我説真沒有，並答應星期天去你那釣魚。塘老闆一聽馬笑着對我説，一定來對老賓主我會少收點錢。星期天如約來到塘老闆那，塘老闆比以往更熱情，擺上水果。我也交了釣魚費兩百元。塘老闆找我叁拾元。我説不用，他非得給。我説你再這樣客氣我就不來了。塘老闆連説，這麼多釣魚的只有我是好人，安排我去魚多的養植塘。然後再沒去打優我。我回頭找來塘老闆平時餵魚顆粒飼料，用水發開加上帶來的白麪粉，收水成團釣搓餌。打下顆粒料，不一會有草魚中鈎，有個六七斤，魚還可以沒發病。然後是釣一條打點窩，一次用一小把，不到中午一個大魚護滿了，再釣沒意思了。把所有顆粒飼料和釣餌都丟進水裏，別讓塘老闆知道我是用什麼釣的。通知塘老闆稱魚時，塘老闆快速提個秤跑來，説：“你怎麼就不釣了，下午還有半天。”

我説：“中午有個客要做，只能提前走。”

他説：“下午不釣你就虧了，我們收費塘不釣滿一天也收一天的費。”

我説：“你們收費規定我知道，稱魚吧。”然後兩人一提魚護，塘老闆臉都綠了，一稱203斤，按回收價每斤五元，應付給我一千零一拾伍元整。除去早上塘費我一上午還有八百一十五元進帳，拿着搪老闆一千零一拾五元，揚長而去。從此再也沒接到搪老闆一個電話，我從此再也不去養植塘釣魚，畢竟人家養家餬口也不容易。也曾在他養植溏得釣魚釣法的到很好的驗證就行了，做個明白人最重要。

釣友你要問，這樣釣魚就行了？我會説：“這才剛開始，我們面對着日益惡化的環景，自然氣候惡劣，河流污染、加上電工、網民、貪婪、魚類資源越來越少，每天都有新情況，每天都不知道明天的魚情怎樣。因為不知，所以求解。這也許是我們釣魚愛好者孜孜不倦，上下求索，也增添與‘天鬥其樂無窮，與水斗魅力無限’精神。”因為魚類生存環景的惡化，就要求我們釣魚愛好者，越來越注意周圍環景，釣魚時注意留大放小，最起碼做到不亂扔垃圾的好習慣，給後來釣魚愛好者留下碧水藍天。因為目前惡劣的環景，魚類的匱乏、就對釣具越來越有更高的要求，我們釣魚愛好者多麼希望有一款，集竿體纖細，重量輕，韌度高、製作精良，造型美觀於一體的魚竿。畢竟釣魚的是人，上鈎的是魚，控魚的才是竿。握在手裏，竿才是實實在在，一便於打頻，二操作靈巧，，三觀賞度高，不再讓我們為斷竿，脱節，粗笨而苦惱。不再讓我們望魚興歎，望水興歎。工欲善其事，必先利其器，我們是多麼希望有一款利器在手，掌控全局。

釣友如果你要問，在當下誰是頂尖的釣魚大師，我的回答是：“什麼化紹新、李大毛、劉志強、崔行亮等等,我説他們都不是，他們和我們一樣，都是一羣痴迷垂釣的愛好者。只是比我多點經驗，多點觀察，多點時間。那麼到底誰才是，我認為只有我只字不識的祖母，她用那細小的手臂，去挽留了一對苦命的母子，用善良去温暖受傷的心靈，為我釣來一個謙謙君子，一世名師，祖母你還是一個高超的棋者在我啟蒙的第一環，就為我落下至關重要的一枚棋子，你用達煉的人情手法，去譜寫人間正氣，畢竟人情達煉即文章，你才是一個人間智者。”